工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

三官堂学校

费晓玲

小学语文

线上语文课如何培养学生的语言表达能力

齐贤学校

张峰

小学语文

小学二年级统编版语文"读""写"整合模式在教学中的应用

庄行学校

刘捷

小学语文

基于统编版教材低年级口语交际内容的教学策略探究

庄行学校

张婷婷

小学语文

小学高年级语文单元评价优化设计探索与实践--以五年级第二学期第三单元为例

邬桥学校

翁佳

小学语文

小学语文单元主题式阅读教学的实践探索--以四年级上册《神话》单元为例

钱桥学校

朱申

小学语文

一目十行与咬文嚼字

新寺学校

沈婷

小学语文

小学高年级语文课前预习的有效指导策略

新寺学校

钱佳琪

小学语文

巧用课文插图 打造魅力课堂--以部编版小学语文课文插图为例

柘林学校

曹聪

小学语文

小学语文低年级儿童诗写作教学的实践研究

肇文学校

唐凌怡

小学语文

以信息技术激活小学语文课堂

肇文学校

曹梦婷

小学语文

国学经典教育在小学语文教学中的渗透

平安学校

曹虹

小学语文

小学语文文言文支架式教学的创新实践

平安学校

王茜玥

小学语文

预测让阅读更有味--以部编版三年级上册第四单元为例

南桥小学

施婧雯

小学语文

依托绘本教学 启蒙低年段阅读

实验小学

王洁

小学语文

诗情画意 美在课堂--以部编语文教材一年级上册《江南》教学为例

育贤小学

顾陈超

小学语文

小学高年级语文教学中如何培养学生的创新能力

育贤小学

鞠晓慧

小学语文

思维导图在小学语文中高年级教学中的有效运用

育贤小学

朱晓云

小学语文

关注学习经历 聚焦核心素养--情境创设中综合提升学生阅读能力

恒贤小学

王香红

小学语文

观察入心  促写于行——以《搭船的鸟》一文的教学为例

教育学院附属实验小学

胡顺姬

小学语文

写好一段话 走好过渡期--低年级习作必经之路

教育学院附属实验小学

张乐

小学语文

穿越绘本 轻松写话

西渡小学

王青青

小学语文

巧设低年级课后练习，激发学生学习积极性

西渡小学

陆玲琳

小学语文

让小练笔释放大光芒--部编版中高年级课堂小练笔的研究

西渡小学

赵洁

小学语文

相聚在云端  巧用练习册  精彩每一课——以《开满鲜花的小路》为例

西渡小学

曹佳丹

小学语文

浅谈统编教材背景下深度思维在小学语文课堂的实践探索

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

思言小学

陈芬

小学语文

《基于核心素养的小学中高年级古诗文情境教学的策略研究》

思言小学

朱瑶

小学语文

基于问题导向的小学语文 “三段式阅读教学”探索--以统编教材三年级下册第二单元教学为例

思言小学

尹怡雯

小学语文

小学语文教学中传统文化教育的渗透策略研究

思言小学

彭璐萍

小学语文

小学语文低年级课堂中情境创设对学生学习的积极作用

明德外国语小学

莫婷婷

小学语文

在小学语文阅读教学中培养学生想象能力

明德外国语小学

褚佳敏

小学语文

巧借插图 提升小学低年级语文学习质效——部编小学语文教学中插图运用的思考与实践

洪庙小学

葛晓璐

小学语文

浅谈培养学生创造性复述能力的教学策略

奉城第二小学

韩艳

小学语文

小学中高年级语文教学中学生复述课文能力培养的实践研究

塘外小学

姚虹

小学语文

回归本源，夯实一年级语文识写基础

塘外小学

褚佳欣

小学语文

伶俐会道，传承中华传统优秀文化  以部编版小学低年级语文口语交际为切入点

四团小学

邬春霞

小学语文

基于核心素养的小学语文深度阅读教学策略初探

海湾小学

缪媛

小学语文

巧搭学习支架，提升学习素养，激活思维发展——以《麻雀》一课为例浅谈学习支架在课堂中的重要性

实验中学

袁紫依

初中语文

基于语文自读课文学习单的设计对学生思维能力的培养--以《一颗小桃树》为例

崇实中学

陆文意

初中语文

浅谈多角度提升初中学生语文写作能力的初步实践

金水苑中学

谢怡沁

初中语文

多种阅读方式在初中低年级语文整本书阅读教学中的实践探索

汇贤中学

韩燕丽

初中语文

多种阅读方法相结合的《西游记》整本书阅读指导

青溪中学

钟晶

初中语文

语文教学本质驱动下的创造性思维培养策略--学习领导力激发学生多向思维发展

育秀实验学校

刘娟

初中语文

利用初中语文教材中叙事写人经典作品资源指导学生习作的研究

三官堂学校

李娟

初中语文

初中语文写作素材积累与拓展的指导策略探析

邬桥学校

许哲一

初中语文

统编教材六年级语文片段作文教学的实践研究

肇文学校

何杰

初中语文

初中生整本书阅读方法初探

肇文学校

唐菁菁

初中语文

核心素养下初中语文“水乳交融式”综合性学习的教学策略研究

星火学校

王丹

初中语文

自读课任务设计有章可循 --以自读课《核舟记》为例

奉贤中学

曹冰清

高中语文

指向深度学习的高中语文阅读教学策略研究

曙光中学

沈好好

高中语文

审美教育的语文学科文言文教学实践

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

景秀高级中学

张希希

高中语文

关注“个性特征”,体悟散文真情--以统编版高中语文必修上《古都的秋》为例

景秀高级中学

孙洁

高中语文

群文阅读教学的有效性策略探究

景秀高级中学

尉喆

高中语文

高中语文群文阅读教学实践研究初探

三官堂学校

瞿雨薇

小学数学

基于学科核心素养的五年级数学校本化作业设计的实践研究

三官堂学校

蒋丹

小学数学

开展数学生活化教学  拉近数学与孩子的距离

泰日学校

龚倩

小学数学

科学分组 高效合作--小学数学课堂合作学习如何分组

钱桥学校

唐张萍

小学数学

浅谈如何让计算教学有趣起来

柘林学校

郎嘉丰

小学数学

支架式教学下的小学数学协作学习

肇文学校

张沈燕

小学数学

试述小学数学教学的生活化对策

平安学校

王诗云

小学数学

学科素养理念下的小学几何“分层异步”教学实施和评价的行动研究

南桥小学

茅忆婷

小学数学

构建“思”与“行”的桥梁，打实应用题教学基础

实验小学

谭芳芳

小学数学

基于量表优化小学高年级数学课堂练习设计的实践研究

江海第一小学

俞秀花

小学数学

基于单元整体设计 聚焦学生数学思维发展--以“图形与几何”单元整体设计为例

育贤小学

乔晨元

小学数学

以趣味数学活动培养小学生几何思维的实践探索

恒贤小学

王怡婷

小学数学

问题情境，让数学课堂“动”起来

教育学院附属实验小学

陈丹萍

小学数学

利用希沃白板提高小学低段数学课堂的互动性

思言小学

张仕伟

小学数学

微课在小学数学教学中应用的策略研究

思言小学

缪晓旭

小学数学

浅谈移动终端在小学数学课堂教学中的运用

明德外国语小学

陆岚

小学数学

基于小学低年级学生的学习特质提升数学课堂质效的策略

洪庙小学

高依丽

小学数学

信息技术背景下小学低年级数学课堂教学的实践研究

洪庙小学

李诗怡

小学数学

在aischool系统下小学数学课堂教学过程的优化

洪庙小学

王珠欢

小学数学

优化数学练习设计 促进学生全面发展

洪庙小学

张嘉敏

小学数学

小学数学课堂中有效活动设计促课堂质效的实践探索

奉城第二小学

杨阳

小学数学

基于小学数学“作业结构配置”的实践研究

实验中学

张凤至

初中数学

基于线上教学的初中数学教学浅谈

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

崇实中学

侯佳雯

初中数学

几何微课讲解--提升学生几何学习能力的新途径

金水苑中学

袁怡沁

初中数学

在初中数学课堂教学中运用“小先生制”转化学困生的实践研究

金水苑中学

张飞玲

初中数学

“小先生制”在初中数学课堂教学中的实践

肖塘中学

方琦

初中数学

浅谈六年级数学应用题的复习策略--以一次方程组的应用复习为例

尚同中学

邵秀秀

初中数学

初中低年级数学发展性作业之设计实践

尚同中学

顾珅倩

初中数学

基于“三会”数学学科能力，走进善思善为的活力课堂实践研究——以《18.3（2）反比例函数的图形与性质》为例

青村中学

王诚

初中数学

疫情背景下开展初中数学网络教学的实践研究

青村中学

朱绮雯

初中数学

初中高年级数学习题型微课设计分析

青溪中学

唐丹怡

初中数学

浅谈初中数学中的数形结合思想

青溪中学

何嘉怡

初中数学

培育数学思维，孕育学科能力--“空中课堂”《二次根式的加减法》融入线下课堂的实践

洪庙中学

林欢

初中数学

运用思维导图上好初中数学复习课的实践研究

四团中学

周羚

初中数学

初中平面几何解题教学中运用逆向思维的设计与思考——以抛物线动点问题中有关三角形面积的类型为例

育秀实验学校

翁心韵

初中数学

以图形运动为背景的几何探究问题

弘文学校

陈夏

初中数学

用“听说读写”敲开几何学习的大门--以《7.1线段的大小的比较》为例

三官堂学校

储晓芬

初中数学

七年级“因式分解”教学中学生“错误”资源有效利用的实践研究

新寺学校

郁琦婷

初中数学

以多媒体技术支持初中数学有效教学的实践研究

肇文学校

姚静奕

初中数学

在应用教学中提高数学阅读能力--以“一次方程组的应用”为例

平安学校

谢皖豫

初中数学

基于学科素养下数学建模思想在几何教学中培养的实践研究

五四学校

曹苑

初中数学

使中学数学课堂更具“活力”的策略探究

奉贤中学

郁佳琦

高中数学

利用否定属性策略的问题提出教学研究——以函数复习课为例

奉贤中学

杨婧

高中数学

浅谈高中数学课堂的项目化教学策略

曙光中学

陈玉卿

高中数学

在课堂教学中利用数学建模提高学生数据分析能力初探

致远高级中学

陈兰萍

高中数学

在解题教学中善用学生的错误思维

景秀高级中学

朱悦音

高中数学

数学文化视角下培养普高学生数学核心素养的实践研究

弘文学校

姜炜黎

小学英语

浅议“脚手架”理论在小学英语小组合作学习中的运用

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

三官堂学校

陈婷

小学英语

浅析小学英语阅读教学中培养学生思维品质的策略

三官堂学校

杨倩

小学英语

浅谈在小学英语课堂练习中整合语境、思维与跨学科知识

三官堂学校

张佳节

小学英语

基于游戏教学，例谈小学低年级英语课堂呈现

西渡学校

李念慈

小学英语

自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究

西渡学校

姜佳雯

小学英语

绘本教学在小学中年级英语阅读教学中的应用

泰日学校

陈燕华

小学英语

创造思维 创新动力--小学英语阅读课堂培养学生创造性思维的对策

泰日学校

潘丽君

小学英语

绘本引深度 绘本聚思维--利用绘本促进小学英语深度学习的探究

泰日学校

伍菊花

小学英语

小学英语故事教学中培养低年级学生思维品质的策略

庄行学校

王琳

小学英语

浅谈小学英语故事教学对学生思维品质的培育

新寺学校

费雯英

小学英语

三维视角下的表现性评价在小学英语课堂教学中的应用

肇文学校

金梦婷

小学英语

浅谈小学英语课堂中学生话语权的回归

南桥小学

刘志香

小学英语

运用评判性阅读策略，提升语篇阅读层次

教育学院附属实验小学

蔡蕾

小学英语

以游戏教学提高小学低年级学生英语学习兴趣的实践研究

肖塘小学

吴卉欢

小学英语

小学英语课堂教学中培养学生高阶思维能力的策略

思言小学

何佳英

小学英语

信息技术在农村小学英语课堂导入环节有效运用的实践研究

明德外国语小学

钱芬

小学英语

心中有“法”，听之有“效”，言之有“物”--浅谈二年级听说能力培养策略

洪庙小学

华春燕

小学英语

小学英语低年级教学中通过巧设思维支架提升学生思维品质的实践研究

洪庙小学

钱芬

小学英语

小学中高年级英语线上教学激励评价的实践研究

奉城第二小学

何馨琼

小学英语

基于核心素养的小学高年级学生英语阅读能力培养的实践研究

实验中学

金娜

初中英语

运用思维导图优化初中英语写作教学的实践研究

实验中学

冯燕

初中英语

初中低年级英语教学中巧设问题链培养学生思维品质的实践研究

实验中学

陈逸斐

初中英语

基于空中课堂素材的二度开发提升网课学习效率的教学实践--以Module2 Changes模块复习②教学为例

崇实中学

邬晓韵

初中英语

浅谈初中英语阅读教学中思维品质的培养

崇实中学

林紫薇

初中英语

性别差异对于初中低年级学生英语学习的影响及策略

金水苑中学

潘思琪

初中英语

巧搭“支架”  打造英语写作“活力课堂”

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

汇贤中学

任君

初中英语

如何运用各类图表指导学生厘清写作思路？

汇贤中学

徐悦

初中英语

初中英语阅读教学中思维品质培养的实践与探究——记英语阅读课《A new newspaper》教学案例

汇贤中学

杨俐菁

初中英语

提高初中英语词汇教学有效性的方法初探

尚同中学

吴颖琳

初中英语

 “以读促写”在初中六、七年级英语课堂学习活动设计中的应用

尚同中学

程燕维

初中英语

以“支架搭建”方法提升初中英语写作质量的教学设计

青溪中学

金玮祎

初中英语

 探索英语课堂教学 渗透听说能力培养--听说测试改革背景下初中英语课堂听说能力有效教学的探索

塘外中学

张吉

初中英语

浅淡新成长教育视角下初中英语作业设计

四团中学

徐燕妮

初中英语

帮助初中英语学困生脱困的三个建议

阳光外国语学校

陈红霞

初中英语

利用学科整合，提高学生英语口语能力--以6BM3U9 Sea water and rain water 为例

泰日学校

陆芫莙

初中英语

疫情下的教学英语课堂模式新挑战--英语“微课”制作

肇文学校

唐欣韵

初中英语

初中英语阅读课堂中情景创设的认识与实践

平安学校

谢雨薇

初中英语

如何让教材插图也会“说话”？

五四学校

杨艳

初中英语

运用思维导图指导初中英语段落复述教学的实践研究——以新世纪教材The library阅读教学为例

奉贤中学

方佳丽

高中英语

单元视角下落实核心素养的活动设计与实践—— 以《高中英语（上外版）》必修第二册 Unit 2 Animals第五课时说写融合课为例

 奉贤中学

顾唯佳

高中英语

指导高中英语学习小组自主合作学习的实践探索--应用多媒体视听资源激发学生英语学习潜能

曙光中学

李如玉

高中英语

英语学习活动观实践初探——以一节“概要写作”指导课为例

曙光中学

韩雯青

高中英语

思维导图在高中英语阅读教学中的实践运用---以上外版高中英语新教材Unit2 Painter with a pulse为例

中等专业学校

李丽

职业教育(英语)

浅析研究性学习理论在中职商务英语口语教学中的应用--以奉贤中等专业学校为例

上海帕丁顿双语学校

周闪闪

初中英语

基于过程体裁法的学习任务单在初中英语写作教学中的实践

肇文学校

刘璐

初中物理

初中物理实验教学与学生科学探究能力培养的实践研究

邵厂学校

宋琳

初中化学

乡镇学校初中化学学困生转化作业设计实践策略

中等专业学校

蒋辉

职业教育(机电)

项目教学法在<维修电工>中的实践与探索

金水苑中学

林芝怡

初中历史

初中历史教学中运用“小先生制”的实践研究

奉贤中学

丁钰婷

高中地理

基于地理实践力培养的项目化学习课堂实验探究--以“洋流”教学为例

奉贤中学

付文君

高中历史

《罗斯福新政》项目化学习教学案例

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

曙光中学

宋书成

高中地理

指向学科核心素养培育的高中地理问题驱动教学设计--以“滑坡和泥石流灾害”为例

曙光中学

朱巧

高中历史

例谈高中历史教学中史料实证核心素养的培育

景秀高级中学

康英豪

高中地理

数学方法在高中人文地理教学中的运用研究

汇贤中学

陈斌旺

初中音乐

《骏马舞韵》校本特色课程构建提升初中生美育素养的实践研究

泰日学校

徐心悦

小学音乐

古韵新声--让古筝与吟唱的结合普及到小学课堂中

柘林学校

孙凡舒

初中音乐

浅淡合唱教学在我校素质教育中的作用

实验小学

曾可欣

小学音乐

初探小学音乐教学中如何根据音乐特征进行律动

明德外国语小学

高天奇

小学音乐

借助手风琴优势提升小学唱游课堂教学质效的实践研究

头桥小学

苏子菲

小学音乐

情感教学在农村远郊小学音乐教育中的功用研究

景秀高级中学

张玉

高中音乐

“新成长研习课堂”模式在高中艺术课堂中的运用--以《戏剧传情·演绎人生》为例

上海帕丁顿双语学校

葛淑华

小学音乐

小学音乐课线上线下混合式教学模式探索

汇贤中学

金辰

初中体育

初中体育教学器材开发与运用

青溪中学

陈骄

初中体育

初中生网球居家训练方法的设计

金汇学校

程聪伟

小学体育

关于奉贤区金汇学校篮球教材构建的探讨

齐贤学校

王高华

小学体育

浅谈将游戏教学融合到小学体育教学中

泰日学校

陈远

初中体育

以“体”为钥，结合班主任工作发挥优势，促进学生全面发展

泰日学校

刘青

小学体育

核心素养下的小学体育教学师生互动策略研究

江海第一小学

李伟

小学体育

“健康中国”视域下青少年体育文化教育研究

教育学院附属实验小学

赵家丽

小学体育

小学武术社团创建与运作的探索

明德外国语小学

袁唐雷

小学体育

电子战术板提高小学校园足球教学质效的研究

奉贤中学

陶丰奕

高中体育

“双新”背景下高中体能模块教学现状分析及改进对策

奉城高级中学

钱玮

高中体育

奉贤区小学生游泳学习现状的调查与分析

泰日学校

赵艳

小学美术

传统吉祥纹样在小学美术课堂的应用研究

邬桥学校

蒋雨琦

小学美术

浅谈农村学校美术学习对小学生创造力的培养

柘林学校

徐灵

小学美术

提高乡村学生美术素养的方法

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

江海第一小学

王玉珏

小学美术

撕纸课程融入小学美术教学的实践研究

肖塘小学

倪逸萍

小学美术

传承京韵文化 提升艺术活力

思言小学

陈佳丽

小学美术

跨学科背景下小学美术课堂教学初探用美术语言表达情绪韵律--以上教版二年级《用色彩画心情》一课为例

明德外国语小学

顾彦青

小学美术

融入项目式学习的小学美术教学研究

洪庙小学

蔡雯菁

小学书法

农村远郊小学书法社团长效开展的策略研究

星火学校

顾超

初中计算机

在信息技术支撑下，信息科技教师专业发展之路

江山小学

李伊亚

小学计算机

花，总会有绽放的那一天——浅谈信息科技学科教学中学困生的转化

青少年活动中心

王熠辰

校外教育

Scratch编程对提升学生问题解决能力的培养

上海帕丁顿双语学校

张燕

初中计算机

基于初中信息空中课堂教学二次备课研究

实验中学

沈春燕

初中教育与心理

初中学校校本生涯辅导课程的开发研究

崇实中学

董丽丽

初中教育与心理

初探体验式学习在初中心理课堂中的应用

青溪中学

卫夏锋

初中政治

道德与法治课堂上以问设问的灵活运用

阳光外国语学校

王诗晗

初中教育与心理

于无声处，静待巍峨耸立

肇文学校

汪颍

小学道德与法治

浅谈中华优秀传统文化在实践育人中的运用--以小学道德与法治课堂为例

南桥小学

丁艳馨

小学道德与法治

道德与法治统编教材视野下的道法有效融合的实践研究

实验小学

夏雪妹

小学道德与法治

在小学《品德与社会》教学中培养学生思辨能力的实践研究

实验小学

胡雯漪

小学德育一

幼小衔接不适应，家校携手施妙招

江山小学

吴纹纹

小学道德与法治

小学低年级道德与法治学习评价的案例研究

育贤小学

潘姿屹

小学德育一

从班主任到优秀家庭教育指导师

教育学院附属实验小学

陈晨

小学道德与法治

浅谈小学道德与法治生活化教学

西渡小学

富宇帆

小学道德与法治

“厚薄”有度理教材，“松弛”有力强落实——以三年级下册《11四通八达的交通》第一课时为例

明德外国语小学

宋未来

小学教育与心理

心理团体辅导活动课提升学生参与性的策略探究

惠敏学校

沈佩

特殊教育

高年级智障学生自主选择意识的培养

江海成人中等文化技术学校

朱立峰

社区教育

本土“神仙酒”文化课程培育的实验

四团镇成人中等文化技术学校

狄海萍

社区教育

“健康纲要”大背景下提升乡镇教师科学健身素养的调查研究与实践

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

上海帕丁顿双语学校

翁丽娜

小学道德与法治

谈如何在小学低年级道德与法治课中进行规则意识和法治渗透相融合的教学活动

青溪中学

瞿丽

初中科学

理清概念内涵，优化探究实施--以《金属的特性》一课为例

曙光中学

姚依婷

高中生物

生物实验探究性教学的实践研究

致远高级中学

黄佳

高中生物

浅谈分析层面学科思维在高中生命科学课堂教学中的应用

尚同中学

吕崇明

初中劳动技术教育

做好课前“三备”，打造高效初中劳技课堂

邬桥学校

胡春燕

小学探究

在综合实践活动中培养小学生科学素养的策略浅谈

钱桥学校

钟甄

小学自然

小学自然增强体验式活动开展劳动教育的策略研究

实验小学

王翠红

小学跨学科教育

提升小学生现场救护知识和技能的策略研究

肖塘小学

朱建毅

小学跨学科教育

厘清教学思路 引导探究性学习

中等专业学校

朱笛

职业教育(机械)

3D打印技术及其在中职教学中的应用

中等专业学校

金之彧

职业教育(数控)

壳体数控车削加工工艺分析与编程加工

解放路幼儿园

李旻珉

幼教

浅议新形势下的幼儿园教学信息化

南中路幼儿园

王虹蕾

幼教

在游戏体验中培养小班幼儿的规则意识

实验幼儿园

张琳怡

幼教

以家庭生活故事为载体，家园共育培养中班幼儿良好行为习惯的实践研究

实验幼儿园

张瑾

幼教

中班角色游戏分享中有效师幼互动的实践研究

江海幼儿园

徐晓芸

幼教

“萌宝家园”APP软件在小班家园沟通中的实践研究

阳光幼儿园

吴维维

幼教

在定向运动中培养大班幼儿合作能力的实践研究

阳光幼儿园

顾双霜

幼教

幼儿定向运动中师幼互动的策略

肖塘幼儿园

李梅

幼教

家庭教育活力养成--创设日常化家庭有效学习环境的实践与思考

肖塘幼儿园

计文颖

幼教

基于儿童视角，优化大班幼儿一日常规

肖塘幼儿园

顾俊霞

幼教

家园共育 “疫”路相伴--浅谈“后疫情”背景下的家园共育

肖塘幼儿园

章晶

幼教

幼儿园音乐教学中歌唱活动的研究

西渡幼儿园

唐芸

幼教

幼儿园开展幼小衔接的实践研究

西渡幼儿园

金燕

幼教

家长对幼儿安全教育的调查研究

西渡幼儿园

张怡

幼教

幼儿园开展海派民间体育活动的实践研究

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

新南幼儿园

费叶欣

幼教

如何帮助小班新生适应幼儿园生活之我见

新南幼儿园

莫晓彤

幼教

在建构游戏中促进大班幼儿合作能力发展的实践研究

新南幼儿园

周晓青

幼教

大班幼儿情绪教育的实践研究

金铃子幼儿园

黄丹丹

幼教

小班美术活动中幼儿兴趣培养的实践研究

月亮船幼儿园

张诗琪

幼教

在情景阅读中多元化教学模式的实践研究

月亮船幼儿园

顾夏燕

幼教

依托绘本开展幼儿亲情教育的实践研究

月亮船幼儿园

王丽娟

幼教

情景阅读促进小班幼儿自主阅读能力的实践研究

小森林幼儿园

贾李妹

幼教

家园合作模式下的幼儿生命教育研究

金阳幼儿园

杨柳青

幼教

生活小演绎  社会小缩影--浅谈大班角色游戏中促进幼儿亲社会发展的实践与思考

金阳幼儿园

刘雪婷

幼教

小材料，伴游戏，促成长--中班角色游戏中投放低结构材料的实践研究

金阳幼儿园

陈娜

幼教

大班幼儿角色游戏中分享行为的特点研究

金阳幼儿园

褚碧云

幼教

在线上活动中培养大班幼儿学习的主动性的实践研究

庄行幼儿园

王晓菁

幼教

浅谈角色游戏中教师的支持策略

青村幼儿园

蒋瑞凤

幼教

教师在角色游戏中的观察与指导

柘林幼儿园

陆慧

幼教

以绘本为载体开展外来务工子女情绪管理能力的探索

柘林幼儿园

梁梦丹

幼教

浅谈幼儿海趣课程中家长资源的开发与利用

柘林幼儿园

陈飘

幼教

小班表演区活动开展初探

柘林幼儿园

邢洁

幼教

刍议小班建构游戏中教师有效支持与推进的策略

奉城幼儿园

黄雯君

幼教

利用绘本教学培养幼儿阅读兴趣的实践研究

奉城幼儿园

赵蔚丽

幼教

浅谈中班幼儿户外角色游戏中教师的支持策略

金池塘幼儿园

张瑜

幼教

中班“互动性”建构区环境创设的实践研究

金池塘幼儿园

邬慧雯

幼教

赏识游戏中的幼儿  点亮行为中的创意——以大班幼儿建构游戏案例《独木桥的华丽蜕变》为例

金池塘幼儿园

毛元元

幼教

浅谈幼小衔接视角下大班幼儿良好习惯的培养

四团幼儿园

邵佳蔚

幼教

微课在个别化学习科学区中的有效结合与应用

四团幼儿园

黄燕娜

幼教

基于幼儿核心素养启蒙的大班瓶玩个别化材料设计与使用的实践研究

工作单位

姓名

申报学科

教科研成果名称

满天星幼儿园

陈洁

幼教

浅谈小班角色游戏中教师的观察与支持

满天星幼儿园

王丹凤

幼教

探讨幼儿个别化学习中的指导策略

满天星幼儿园

瞿诗依

幼教

浅谈角色游戏中教师有效介入的实践研究

海湾幼儿园

唐怡雯

幼教

乌龟家族--自然角项目活动中的生命教育

海湾幼儿园

马秀萍

幼教

浅谈幼儿园自然教育在班级里的实施--探索绿色生命教育的运用

金棕榈幼儿园

金佳

幼教

小班幼儿活动的研读与支持--以个别化学习活动“表情变变变”为例

金棕榈幼儿园

卫夏旖

幼教

在角色游戏中培养大班幼儿合作能力的策略