融入金豆豆幼儿园的生活，已有十几载。这里，不仅有孩童的欢声笑语，还有我们教职工的卿卿日常。

其乐融融一家人

每天迎着朝霞的第一缕阳光，我们就踏上了上班的旅程。迎接我们的是门卫保安们热情的“早上好！”由于出门早，我们时常是到了学校再解决早餐问题。食堂里，你带面包，我带包子，我这儿有鸡蛋！我这里还有锅贴呢！琳琅满目的早餐在这里汇集，开启我们一天的美好心情。

每年的开学工作总是最忙碌的：操场上的户外玩具需要调整、清洗。保育员们就会和老师们一起梳理，拣出需要的材料来洗晒、消毒，然后一筐筐的收纳好。教室里的区域、墙面、小床的数量都会重新布局、创设。门卫的保安也会被我们拉来做最热心的“帮手”。在挥汗如雨的夏季，我们的领导班子，会关注到我们工作中的每一个细节。除了给我们的工作提出优化的建议，还会给我们每人准备解暑的饮品，嘱咐我们注意防暑。我们上下一心，积极做好开学准备工作。

9月份小班的孩子刚入园，情绪的不稳定和对新环境的适应，尿湿的现象也会此起彼伏。有时一个孩子刚换到一半，另一个孩子也湿了。你拿温水帮孩子擦洗，我就拿干净的衣物赶紧给孩子换上。老师和保育员之间，总是这般默契：运动中，你组织孩子运动，我就给孩子们塞好汗巾。你提醒孩子们擦汗，我就给孩子们解外套、带孩子们去喝水。生活中，你上艺术课，我帮你洗工具；你盛饭，我盛菜。

教工之家活动室是工会为我们准备的减压基地。空班的老师可以在这里静下心来，品一壶好茶，阅一本好书。碰到传统节日，工会还会组织我们做汤圆、包饺子，感受浓浓家的味道。

多元学习共成长

在木玩艺术课程实践的过程中，木玩材料的选择与艺术呈现的方式总是会出现迷茫期。幼儿园就邀请上师大的黄立安教授来园指导。黄教授与我们分享马蒂斯、毕加索、梵高、米罗等艺术家的作品，从色彩美学到作品赏析，黄教授带领我们在自然和简单中探寻一种无拘无束、别具一格的艺术表现形式，让我们的艺术修养和课堂实践能力得到提高。

作为学校，教学是中心，科研是关键，科研能提高教师的创新能力。每学期，科研主任会带领大家一起参与课题撰写的研究与学习。对于新手，她更是手把手，通过课题的撰写方法、专家讲座到优秀课题的实例分享，再帮你把课题框架做调整，一步一步教会你如何更好地撰写课题。

随着科学技术的不断更新，我们的教学形式也在发生着日新月异的变化。从原来的PPT、flash，到如今的希沃互动板、短视频的制作、课程通的使用、孩子通的互动方式等等，无一不考验着教师的信息技术运用能力。为此，幼儿园为我们请来了技术支持的培训老师。从零基础到软件的应用，还有区里课件制作评比的平台，都为我们教师的专业发展提供了很好的舞台。

陪伴成长待花开

在今年小班家访的过程中，印象最深的就是小敏小朋友，小敏在爸爸妈妈的陪伴下，自信、开朗地与老师交流，分享着他会的本领。然而9月开学第一天，小敏开心地来到教室，看到陌生的环境、陌生的小伙伴，他一下子掉下了眼泪：“我不要在这里，我要回家！”通过一番安抚，小敏止住眼泪。还好他还记得家访，对老师有印象，愿意坐在老师身旁。一整天下来，他说得最多的就是：“我不要......”他拒绝玩具、拒绝小伙伴的邀请，拒绝吃饭、拒绝如厕、拒绝午睡，只想挨着老师静静地坐着。知道他喜欢机器人，我们就找来了木偶机器人给他，经过一番互动他接受了木偶机器人。随后，我们拿来了榫卯积木，通过拼搭，一个榫卯机器人就呈现在眼前。看到他的专注的眼神，我们知道方法找对了。接下来的日子，我们慢慢鼓励他进盥洗室如厕、洗手，坐在餐桌前从只吃白米饭到试着吃菜肴，从坐着午睡到自主午睡，一学期下来，小敏渐渐融集体生活：有时还会邀请老师给他的建构作品拍照；主动告诉老师今天他光盘了；他会自主的收拾掉落的玩具；听到老师弹奏的旋律，他会走过来告诉老师下面是什么环节......

小欣，大眼睛长卷发。妈妈除了照顾弟弟还要顾店，平时都是由爸爸接送她上下学。她每天都是头发蓬松的来园，手腕上是爸爸给她的皮筋，穿的比较中性。小欣的话很少，时常噘着嘴。老师给她扎好辫子她会去照镜子，老师询问她是否喜欢时，她会点点头露出浅浅的微笑。在教室里，她很拘谨，但是愿意在老师怀里待一会。在一次与其妈妈的交流中，我了解到：在小欣两岁多时，妈妈就怀了弟弟，由于身体不便，没有抱小欣一直到现在，小欣的生活基本上就是爸爸在照料。于是我建议妈妈：每天抽点时间坚持和小欣拥抱，听她说说幼儿园里的趣事。试着给小欣扎辫子，给她准备几件女孩子的衣服或裙子。第二天早上，小欣刚到教室门口就大声地喊着：“老师早上好！”还是T恤衫加长裤，但是她的卷毛扎成了两跟麻花辫，脸上洋溢着笑容。随后的日子里，小欣的噘嘴不见了，笑容多了起来，她还会主动找小朋友玩......

不同的家庭环境，不同的生活习惯，造就每一个孩子独特的个性特征。我很庆幸投身教育事业，能陪伴孩子们多样的成长。

幸福是什么，是一种抽象的感受，幸福与年龄、性别和家庭背景无关，它是来自于一份轻松的心情和健康的生活态度。在金豆豆幼儿园这个大家庭里，能感受到人与人之间的融洽，遇到困难会相互扶持、相互鼓励。大家有劲往一处使的集体荣誉感，也有班组凝心聚力的团队精神。老师们细心浇灌着孩子们一天天的茁壮成长，体验着静待花开的美好。这就是豆幼人的幸福生活！

（张春香，中共党员，奉贤区金豆豆幼儿园教研组长。评为2020年奉贤区师德标兵先进个人，2021年入选奉贤区卓越教师培养工程“优秀骨干教师”，2022年获奉贤区嘉奖。教师格言：用爱心、细心、耐心，与你一起成长。）