“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年教师，我们需要加强自身的专业知识，促使自己快速成长，在我的专业成长路上也有许多令我难忘的瞬间。

青涩懵懂，青春起航

2016年的夏天，我怀揣着初入职场的憧憬和期待加入了青青草幼儿园。刚刚步入工作的第一年，我就来到了见习教师规范化培训基地江海幼儿园进行为期一年的见习学习。这次的培训经历对于刚刚步入工作岗位的我来说真是一场“甘霖”，直到现在还深深地影响着我。

记得在江海幼儿园第一次见面时，我看了看与我一起参加见习的老师中我的个子最矮，我的师傅芦老师却是所有师傅中个子最高的，我心想我一定能和师傅有个不错的配合，取长补短。接触后我发现我最薄弱的音乐是师傅最擅长的，记得在一次职初舞蹈展示中，师傅看了一眼我自己准备的舞蹈，猛是摇头，之后她亲自给我挑选了各种音乐、各种舞蹈让我尝试，并且编排了一些适合我的舞蹈动作，然后一个动作、一个动作地教我，腿部的线条、手部的力量，脸部的表情都严格要求我。严格的要求让我有了很大的进步，从一开始动作不到位、节拍踩不准，到最后能顺利完成舞蹈，我自己心里都觉得特别的自豪。在见习基地，我通过浸润式的学习和实践，如：观摩师傅教学活动、同伴教学展示、成长故事分享、孩子案例讲述……丰富多样的带教活动让作为新教师的我快速成长起来。

一学年的见习教师规范化培训让我这样一个青涩懵懂刚刚工作的学生正式迈开了职业生涯的第一步，让我相信只要坚定自己的信念善于学习、坚持学习、勇于实践，我就能厚积薄发，成为一名合格的幼儿教师。

专业滋养，茁壮成长

最值得我庆幸的事情是，我所在的青青草幼儿园历任园长都有着执着的专业追求，不断追求高品质的幼儿教育。青青草幼儿园非常重视教师队伍的建设，对于我们职初教师有着规范和细致的培训计划，每个月“雏鹰俱乐部”的职初教师活动更是让我觉得受益颇深。

学校的领导、有经验的老师也会亲自带领我们青年教师开展“雏鹰俱乐部”的各类活动，常常会给予我们很多指导和帮助。记得有一次，我为了准备一节展示活动课《大声回答我在这儿》，业务园长沈老师让我先仔细观看名师的视频课，观察名师的表情、神态和动作，并将名师在教学活动中的语录一字一句都记录下来。通过观看名师视频课，让我学习到了名师对于课堂的把控能力，课堂上游刃有余的回应不是一朝一夕练就的需要背后的思考和积淀。在试教的时候，园内的骨干教师都积极地帮我群策群力，问题如何更好的为活动目标服务；回应如何更加具有提升；活动内容如何设计的更符合幼儿年龄特点……骨干教师们一字一句地帮我修改着教学方案，并提醒我在活动中要注意的要点，最后在大家的努力下这节课在展示活动中也获得了大家的认可。

在青青草幼儿园的“雏鹰俱乐部”活动中，我不仅专业能力快速提升，而且更让我学到了反思的重要性，学校鼓励我在实践中总结、反思，形成解决问题的策略，做一个善于思考的教师。通过这样不断的总结、反思，让我形成一个良好的思维模式，现在当遇到任何问题时我都会主动去思考并用多种途径去解决问题。感谢青青草这片沃土滋养了我，让我在这茁壮成长。

导师引领，蓄能未来

在不断挑战自我的过程中，学校也给了我更多的专业成长机会和平台。2021年，我有幸入选了奉贤区卓越教师培养工程成为了一名区优秀青年教师并且加入了宋丽梅名园长工作室。

犹记2022年2月23日下午，我们全体学员和两位工作室导师相聚在爱贝早教指导中心的会议室。工作室负责人宋丽梅老师向我们提出了希望和培养目标，希望我们所有学员能提高政治思想素质、教育教学专业水平和组织能力，并且成为具有一定个性特质的专业管理者。第一次培训，导师宋老师就请我们每位学员交流了自己的三年规划，询问我们每位学员希望通过工作室学习收获什么，希望工作室给大家提供哪些支持。在培训的过程中，导师宋老师根据我们所有学员提及希望工作室给予支持的项目安排了相应的培训内容，有师资管理、教育保健、教育教学等方面，让我们受益匪浅，同时也为我们今后的工作生涯聚势蓄能。宋老师知道我们老师都很希望能走进校园进行参观学习，在条件允许的情况下为我们创造多次线下的实地参观，让我们更近的感受到各所优质园的魅力。

在工作室一年多的时间里，感受到自己其实还是有很多不足的地方，自己离具有一定个性特质的专业管理者还有很长的道路要走。但是正如每一株树苗都梦想长成参天大树，为此而茁壮成长，正如每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。我相信在导师的引领下我也会离一名专业管理者更近一步。

回顾自己的专业成长之路，成长的点滴都离不开学校的悉心栽培，离不开师傅们的悉心指导，离不开同事们的耐心帮助，离不开每一位可爱的孩子们……我将继续秉持教育初心，将学习视为一生的课程，做一名温暖的教师！

（万佳薇，奉贤区青青草幼儿园教师，宋丽梅名园长工作室学员。先后获上海市见习教师规范化培训展示二等奖、五年期教师教育教学能力优秀奖等，入选奉贤区卓越教师培养工程“优秀青年教师”。教育格言：倾听孩子的心语，走进孩子的内心，欣赏孩子的成长。）