遂愿

 

2004年9月，我调入奉贤区实验小学工作。正值实小建校十周年，学校举行了建校十周年校庆系列活动，其中令我印象最深的是青年教师演讲比赛，演讲的主题为“实小，我为你歌唱！”有幸目睹了同办公室的张永光老师精彩的演讲，他讲述了实小刚创办时全校教职工挥洒汗水、充满激情，为迎接新学校开学而忘我奉献的动人故事，打动了每一个人一举夺魁。令我对他刮目相看，也对实小有了新的了解。

2007年9月，我意外地被金哲民校长提拔为校务办副主任，同时负责学校的档案工作，从而使我更进一步地深入了解实小。2008年暑假，区档案局要为金校长建立区名人档案，由我协助金校长整理他的个人档案，由此我领略了金校长勤耕不辍的钻研精神，硕果累累的教育成就，也第一次认识到了档案对于学校和个人的重要性。

2014年9月，实小迎来了建校二十周年。此时的实小正值鼎盛时期，各类荣誉纷至沓来，学校里教师人才济济，学子群星璀璨，是老百姓心目中的好学校，在社会上获得了良好的口碑和声誉。于是，学校以文化宣传的方式举行了系列活动，其中在《东方城乡报》《奉贤报》上发表了由我撰文的宣传报道，编辑出版了一期《秋实》校庆特刊和一本《文化润校》画册。当时，金校长有了创建校史馆的设想，但限于办学条件的束缚，没能实施。

2019年3月，我作为“金哲民特级校长工作室”的联络员和工作室的学员，在金校长的带领下赴金山区廊下小学参观学习，令我印象最深的是廊下小学的校史馆。一座两层小楼里摆满了教育教学用过的实物，从最初的蜡纸刻印钢板，到上课的手摇铃、脚踏风琴，到学生的作业本、课本等，应有尽有。除了众多的实物之外，还有廊下小学丰富的百年办学的图文资料，让人全面地了解廊下小学百年来的办学历程。廊下小学丰富多彩的校史资料，令我们每一个参观者发出了赞叹。我也由此认识到了创建学校校史馆的重要性，同时也立下了要为实小建校史馆出一份力的心愿。

2018年11月，实小综合楼改建工程动工，金校长曾设想综合楼竣工后，把原来的电脑房改建成校史馆。2019年7月他退休了，综合楼还没有竣工，建校史馆的心愿也没能实现。2021年4月，学校的综合楼竣工，虽然办学条件有了极大的改善，但是急需建设的项目有很多，校史馆建设还没排上日程。

2023年底，实小建校三十周年就在眼前了，我向奚安校长提出了创建校史馆的建议，当即获得了奚校长的赞同。我同时也向奚校长保证为创建校史馆不遗余力，在实小工作了将近二十年，剩下的工作时间也仅有五年有余了，我要在退休之前为实小办成这件大事，为实小作一份贡献，同时也为实小三十校庆献礼。

2024年寒假，我就开始着手校史馆的资料整理。首先要找一些学校创建时的原始文件和资料，确定学校创建的具体日期、领导的任命、教职工名单、最初的师生资料，幸亏当初的档案管理员陆爱妹老师都整理得很清楚，让我轻易地找寻到了第一手资料。新学期开学后，我一边继续翻找资料，一边把整理出来的资料分成几个栏目通过学校微信公众号进行发布，每一条微信奚校长都在繁忙的工作之中挤出时间进行仔细审核。微信发布之后获得了广泛的反响，几乎每条的点击量都突破了千点，获得了许多老师和领导的表扬。

2005年之前，数码设备还没有广泛应用，因此学校的资料都是纸质的，翻阅查找起来就有较多的困难。如实小创办了三十年，毕业了多少学生没有明确的数字，因此我从档案室里翻出了每一届的毕业生名单，在四位学校新招的实习教师的帮助下打成了电子稿。我还翻阅了学校历年来的课务安排表，找到了每一个班级的语数英任课教师。最困难的是征集毕业集体照，学校刚建时收藏毕业集体照的意识不高，特别是最初几届的毕业照缺失较多。于是，我发动全校的老师和退休教师提供照片，发布微信向毕业的校友征集。当邮箱里不时地收到一张张照片时，我抑制不住兴奋，像走失的孩子回到了家一般高兴。我把收集的学生名单和毕业集体照编辑成了《桃李芬芳》一书，摆放在新建的校史馆里，让每一个实小的学子在校史馆内找到自己在实小的印记。

2024年暑期，我继续整理资料，翻阅了数万张的照片，还扫描了上百张照片，选用了上千张照片。资料找出来了，如何进行展示又成了一个问题，方案想了一个又一个，有时晚上躺在床上也辗转反侧。有一天晚上我忽然想到，我校的办学思路“文化润校、质量立校、特色亮校”不正是校史馆的主要内容框架么，将党建、工会、团支部、队伍建设等成果内容归入到“文化润校”中，将教学成果归入到“质量立校”中，将德育活动归入到“特色亮校”中，再加上其他的一些内容，校史馆的展示内容框架不就立起来了么。我的校史馆内容框架设想，获得了奚校长的赞同。我开始按照这个框架进行内容归类，为每一个板块加上文字叙述，为每一张照片配上文字说明，有的内容句斟字酌，反复修改。每整理好一个板块发给奚校长审核，审核通过后再发给设计公司进行排版。我还和设计公司反复就版面设计进行交流沟通，最后又反复进行校对修改。功夫不负有心人，历时将近一年的工作，奉贤区实验小学校史馆终于建成了，立下的心愿也算完成了。

实小在建校之初就注重学校文化建设，努力营造一种“蓬生麻中不扶而直”的文化氛围。我虽然是后来人，但深深被实小的文化氛围所感染，融入在了实小的文化氛围中，具有了实小人的情怀。在整理资料的过程，我看到了许多教师历年来为实小付出了许多心血，为实小争取到了耀眼的成绩。还有许多的青年教师，展现了他们的青春活力与朝气蓬勃，把青春奉献给了实小，一次次地为学校获得了团体比赛的好成绩，如广播操比赛、健美操大赛、合唱比赛、运动会比赛等，都争创第一。更有我们学校的历届领导班子，带领全体教职工争创了一项项的荣誉。因此，这就是创建校史馆的意义所在，要让每一个实小人留下印痕，要让每一个实小人找到归宿，要让每一个实小人留下情怀，这也是学校文化的一种积淀。

 

（平辉，奉贤区实验小学校长助理，一级教师，先后荣获过三等功、行政嘉奖、奉贤区教育系统“十佳信息通讯员”、优秀通讯员等荣誉。教育格言：平直做人、平实做事、平和待人。）