11月29日，上海市新优质学校认证奉贤区弘文学校专场暨奉贤区第27届教学节展示活动在弘文学校举行。

本次实地认证线上线下同步进行。参与线下认证的有上海市新优质学校研究所、市教科院普教所原所长胡兴宏，上海市新优质学校研究所常务副所长冯明，研究所研究员、上海市教科院普教所学术委员会主任胡庆芳，研究员刘莉、王枫、沈兰、李艳璐、张娜，校长观察员吴庆琳，媒体观察员吴华。此次活动也是区第27届教学节展示活动，区教育局副局长万国良、副局长张韫、区教育学院副院长孙赤婴、区九年一贯制学校、初中学校校长、分管教学副校长及教学节办公室成员参加了活动。

线上参会的对象为上海市新优质学校市级项目校及浦东惠南学区代表，重庆江津、福建南安、贵阳云岩教育部门领导及新优质学校项目校代表，奉贤区九年一贯制学校科研室主任。本次认证包括校本特色课程展示、教学展示、教研活动、汇报交流、资料查阅、教师访谈、专家合议及现场反馈等，线上观摩达到3000多人次。

 01 校本特色课程展示

校本特色课程以静态和动态相结合的方式进行综合展示，弘文学校积极整合各种教育资源，以学生全面而有个性的发展为目的，构建弘雅、弘博、弘健、弘艺、弘益五类拓展型课程，倡导学生良好个性的形成，促进学生全面发展，从而培养“智慧型学生”。

学校的弘艺国画社、弘文馆书法、弘韵健美操、弘毅田径、“三乐”民乐队等在区内外有一定声誉。弘文教育集团成员校也呈现了各自精彩的特色课程。

02教学展示

在课堂教学展示中，弘文学校曹林英老师执教五年级语文《古诗词三首——长相思》，徐玲老师执教五年级自然《空气的成分》，李敏、相启明、邵琳三位老师共同执教六年级《笔墨千秋——甲骨文的趣味配画书写》，戴琳老师执教九年级化学《如何制作叶脉书签》；弘文教育集团成员校平安学校谢皖豫老师执教八年级数学《反比例函数的图像与性质》。老师们的教学关注单元教学，重视学生活动，以自主探究学习为主，提高学科素养，得到专家的好评。

03汇报交流

汇报交流环节由新优质研究所副所长刘莉主持。

弘文学校校长夏晶晶做题为《更弘毅 更人文 更优质》的报告。

她回顾了学校自2011年入选上海市新优质项目学校以来，秉承“弘毅·人文”校训，倡导“宽弘自强，人文和谐”的学校精神，借助项目组专家团队的力量，进一步探索、实践、总结和提炼，明确以打造“弘毅·人文”的课堂、创设“弘毅·人文”的生活、培育“弘毅·人文”的教师为推进方向，在促进教师和学生共同成长、互相成就的过程中实现学校发展“更优质”的目标。

数字故事《专业成就未来，创新实现梦想》展示了弘文学校“导学案”教学创新实践的历程；弘文少年说《九载弘文新成长》从学生的视角讲述在九年一贯制的校园生活中，同伴混龄化所产生的神奇教育效应；微论坛《双减背景下的新成长课堂》中，几位一线教师各自交了教研组支柱项目的推进过程和收获。

交流点评环节

在交流点评环节，上海市江宁学校校长吴庆琳以“感谢、感动、感慨”对本次活动的体验进行了概括。

上海教育报刊总社《第一教育》主任吴华从媒体的角度挖掘出了学校发展中的诸多亮点。

胡兴宏根据自己的心路历程作了点评。他说，带着疑问来到学校，在观摩活动中逐步适应，最终在集中汇报中深受感动，表达了对学校发展的肯定。

万国良对展示活动作点评。他指出，弘文学校在区域新成长教育理念和新优质学校发展理念的引领下积极探索，在自身的新优质发展中也起到了良好的辐射作用，期待在专家们的关心和指导下，进一步推动新优质项目校的持续成长，为探索打造中国式现代化的奉贤教育样式提供助力。

04现场反馈·

下午，认证专家组查阅了学校近几年在新优质发展方面的相关资料，深入了解了学校在新优质成长方面的实际成效。随后从课程建设、教与学、教师发展、管理与文化等方面，与学校各条线负责人、一线教师进行对话、访谈，对学校的成长历程逐一进行了深入认证。

专家反馈中，专家们全面评价了弘文学校的办学成效，针对学校发展情况提出了建议。冯明以“历久弥新”做了整体的概括，并从“弘毅·人文”校训、充满活力的教师队伍、不断探索的管理团队三个角度作了具体阐释，最后以“坚毅、梦想、思维、关系、评价、技术、项目、文化”八个关键词为弘文未来进一步的发展找到生长点和突破点。