主题为“以数字化为杠杆，撬动课堂变革”的上海市教委教学数字化转型应用推进调研暨奉贤区第 27 届教学节小学教学数字化转型工作推进会12月12日在明德外国语小学举行。活动线下与线上同步。市教委基教处副处长陆黎英、调研员龚柳，市教师教育学院张新宇、陈翼、薛川，浦东新区教育发展研究院小学数学教研员朱伟、杨浦区教育学院小学英语教研员朱捷，奉贤区教育工作党委委员、副局长万国良，区教育学院院长蒋东标，区教育学院副院长孙赤婴、金红卫，局基教科科长张桂英、副科长侯元丽等出席活动。区项目组成员，市、区两级试验校校长与教师代表等参加动。活动由区教育学院教研中心副主任马英主持。

两节精彩的课堂教学开启本次活动。明德外国语小学陆文静老师执教四年级数学《线段 射线 直线》，她借助“三个助手”推送学习任务，学生在观察、想象、画一画等探究活动中，了解线段、射线、直线三者的联系和异同点，在多边互动中同屏对比辨析，及时捕捉学生学习动态，提升思维品质。区教育学院附属实验小学金怡婷老师执教四年级英语《4AM4U2 P2 Getting ready for visiting Century Park》，教师利用平台，构建 CenturyPark 真实情境，为学生规划了有效的互动场景，触发学生的真实感悟。同时，用 “教学助手”发布各项任务，即时纠正学生的发音；能即时统计学生的正确率，了解学生的学习情况。随后两个磨课团队进行了说课。

孙赤婴以《定位、作为、难为、将为》为题，汇报了奉贤数字化转型工作。他从区域数字化推进顶层设计、依托“三个助手”撬动区域数字化教育转型、区域推进过程中碰到的困阻以及熔铸区域教师的教学智慧，奉贤基础教育数字化转型尚走在路上几方面详细介绍了区域有效的实施举措与取得的成效。

明德外国语小学校长陈兰以《教得智慧，学得灵动》为题，从“培训先行，助力‘三个助手’有序展开”；用心探索，挖掘‘三个助手’应用智慧；深度思考，确保‘三个助手’高质量推进”分享了学校“三个助手”应用的思考与实践心得。

上海市特级校长、区教育学院附属实验小学校长何哲慧作了以《“三个助手”，为教学装上“数字化引擎”》为题的经验分享。在分析项目实施背景的基础上，她从“顶层设计，搭建组织架构”、“培训跟进，规范操作技术”、“三级联动，构建高效教研”、“数字赋能，实践课堂教学转型”四个角度介绍了学校实施该项目的具体举施。

朱伟、朱婕两位学科专家对本次呈现的课堂展示进行点评。他们指出，两节课都能创造性地运用“三个助手”，以任务为驱动，让学生真实在学，让学习活动真实发生，借助信息技术让思维外显，关注学生的学习进程，个性化实施教学，为素养的培育做支撑。

蒋东标肯定了各试验校的探索与实践，希望各试验校需要深入思考依托“三个助手”，在教学数字化转型过程中，积累资源，让数据留存，利用数据进行科学诊断，为实现常态化的课堂教学积累经验。

万国良肯定了活动有质有效。他指出，本项目的推进实施需要大家众筹共建资源，先行试验校要不断提炼经验，智慧整合资源、智慧应用工具、智慧分析数据，借助信息化手段，让数字赋能，进行科学管理、课程教学改革、高效教学研究，辐射分享奉贤教育探索的路径。

本次活动展示了奉贤区教学数字化转型工作研究的成果与经验，为全市项目的推广积累了宝贵的实证数据与样本，同时，市域专家的点评与指导也为全区下阶段数字化教学数字化转型工作指明了方向，相信此项工作的深化与落实将为新成长教育注入活力与生长力，提升南上海品质教育。