今天，2022年度上海教育评价改革优秀案例评审结果公布，全市共23个基础教育评价改革案例入选“2022年度上海教育评价改革优秀案例”，其中，奉贤区有2个优秀案例上榜。一起来看下吧！

#01区域“新成长指数”评价改革实践

为努力改变学校、家庭与社会普遍存在的“唯分数、唯升学”的教育评价意识，引导学校、教师提供更丰富、全面、适切的教育服务，提升学生与家长在教育过程中的体验感与获得感，奉贤区教育局于2019年起开始了区域教育质量监测的自主探索。经过不断实践优化，2022年9月发布了《奉贤区义务教育新成长指数评价方案》，该评价体系充分应用国家监测与上海绿标的评价结果，通过多元的数据采集手段与现代分析技术，实施“1-2-6”三级指数监测，对区内学校办学成效和全区义务教育优质均衡发展水平进行全面评估诊断，初步形成了区域教育质量监测的“奉贤方案”。奉贤的区域质量监测探索对优化教育生态起到了重要作用。在最近一轮的小学、初中学生学业质量绿色指标测试中，家长对奉贤教育的满意度均位列全市第二，诸多指标都显示出奉贤良好的区域教育氛围。

#02教师教学述评制度试点实践

建构以“五个评价内容、三个评价维度”为主体的学生评价框架，确定“至诚心（德）、灵活脑（智）、康健身（体）、明亮眼（美）和勤劳手（劳）”五个方面评价内容，从学习兴趣、学习习惯和学业成果三个维度开展评价，并基于不同评价场景确定评价标准与方式，形成校本化学生述评实施方案。推行全员全程评价，引领全校教师面向全体学生涵盖校内所有评价场景进行多维度评价，真实全面反映学生成长轨迹。为每位学生每学期生成一份综合素质发展报告，报告内容除身高、视力、体重、体质测试等基础数据外，还包括课程学习、特长发展、荣誉收获等成长情况，并给出一到四星等第评价。