为探索少体校办学模式改革，促进体教融合，教育局自2022年下半年起探索将少体校办学纳入奉贤中学教育集团的管理模式。少体校学生文化学习由奉贤中学教育集团统一管理，小学生至奉中附小进行学习，六至九年级学生至奉中附初进行学习；体育训练由少体校统筹安排，保障学生文化学习和体育训练两不误。

3月31日，区教育工作党委书记、区教育局局长施文龙，区教育工作党委委员、区教育局副局长周英带领区教育局基础教育科科长张桂英、党政办副主任侯元丽到奉中附初调研少体校工作，详细了解少体校纳入奉贤中学教育集团管理后的工作推进情况。奉贤中学教育集团理事长、奉贤中学校长、奉中附初校长林春辉，奉中附小校长何春秀，少体校校长诸玮，奉中附初副校长胡雯峰等学校班子成员参加调研座谈会。

施文龙对少体校纳入奉贤中学教育集团管理后开展的工作给予充分肯定，并指明了下一步工作方向。他指出，自去年少体校改革启动后，谋定快动，工作站位高，推进举措实，推进效率高，整合成效明显，在教师融合等方面超出预期。他表示，本次改革不仅是少体校、奉中附小、奉中附初三所学校的整合，也是体教融合大推进，推动实现普校与体校资源优势叠加共享，努力办高品质学校。他强调，下一步要进一步明晰少体校（青少年业余体校）定位，培养体育特长明显、文化知识扎实的学生；要正确理解“新少体校”和奉贤中学教育集团的关系，攻坚克难，推动实现全面融合，优势叠加，实现共赢；要进一步提高站位，主动作为，双向进入，融合一体，群策群力推动少体校实现新发展，建设以奉贤中学为引领的高品质教育集团。

周英肯定了有关工作推进情况，并指出，下一步要从问题出发，加强研究，强化管理，实现教学、管理、训练同步推进。将加强与体育局协调，优化少体校体育项目布局。将积极推进少体校招生工作和奉中附小学校体育场地建设等项目。

张桂英就少体校招生工作、奉贤中学集团化办学工作作指导。林春辉就教学质量提升、师资双向融入、招生工作提出具体建议。诸玮、何春秀、胡雯峰交流了少体校整合进入奉贤中学教育集团以后开展的工作、存在的问题与建议。

与会人员围绕“如何更好融入”“如何双向进入”“如何做好招生”等问题进行深入探讨。

一起了解下目前具体推进情况吧~~

奉中附小 & 少体校

少体校小学生到奉中附小进行文化学习，体育训练由少体校统筹安排。

为了让少体校学生尽快融入奉中附小新的学习环境，开学前奉中附小举行了校园开放日活动，带领孩子和家长参观了校园；召开家长座谈会，沟通未来孩子的学习和生活问题；给孩子们培训一日常规，帮助他们尽快适应学校生活；组织教师开展教研活动，指导老师们的课堂教学和练习设计，提升课堂质效；深入课堂听随堂课，监督并指导课堂教学；开展质量调研，分析研讨制定教学措施，提升教学质效。

为加强两个学校的深度融合，奉中附小教师参与少体校学科教学，并参与晚自修的作业辅导。

奉中附初   少体校

少体校六至九年级学生至奉中附初进行文化学习，体育训练由少体校统筹安排。

本学期教职工上班第一天，奉中附中召开少体校和奉中附中全体教师会议，介绍少体校整体情况以及近几年取得的成绩，介绍奉中附初工作要求和工作制度，强调一个校门、一套作息制度、一份请假制度，明确改革意义和后续工作方向。

组织两校德育团队就学校一日常规、学生奖惩制度、班级常规考核等工作作交流，就德育管理细则进行统一。班主任团队抓实抓细常规管理，做好学生管理工作。全体师生参加每周一的升旗仪式。老师们积极参加每月导师制活动，完成了少体校学生的导师匹配调整工作，参与导师制的月度活动，参与校园节庆爱生节活动。

学校每个教研组都做到了教研活动邀请少体校老师一同参加，课堂对少体校老师全开放，随时随地进行教学研讨。

两校多次就师资情况、生源情况、日常管理等问题进行专题研讨，寻求解决问题的最佳方案。

相信在深度融合的教育教学环境中，少体校的学生们定会实现学习和体育技能“双提升”。