4月18日下午，“大美青溪  伴我成长”奉贤区中小学新成长班集体创建展示活动（青村镇专场）在青村小学举行。区教育工作党委委员、区教育局副局长周英，青村镇副镇长唐群燕，区教育学院副院长张竹林出席活动。局德育活动科、区教育学院教发中心相关人员，各镇(街道、开发区、头桥集团)教管办主任，青村镇各中小学校校长，区各中小学德育分管领导、德育主任，区班主任中心组成员，钱红名师工作室学员，区骨干班主任代表及青村镇家委会成员参加活动。活动特邀上海市德育特级教师、浦东新区德研员姚瑜洁及浦东新区班主任工作室主持人团队参加。主题交流环节由明德外国语小学张敏主持。

青村小学、明德外国语小学、钱桥学校、青溪·青村联合中学等学校设置了互动体验式展台，呈现各自的课程成果。青村小学的溪韵黄梅、舞韵莲湘表演展示了传统文化的无限魅力，吸引了大家的目光；水生态瓶、校园泥吧、趣味刻纸彰显了孩子们爱自然、爱生活的情感。明德外国语小的神奇泥塑、笔墨扇舞用创意的方式展现孩子们的童趣与美感。钱桥学校的钩编艺术、核桃装饰品用灵巧的技艺探寻地方锦绣黄桃文化，传承非遗美学。青溪·青村联合中学的桥史乡韵、戏曲卡通多维度呈现青溪古桥文化。

各校带来了新成长班集体的特色活动。明德外国语小学蔡瑾执教主题班会《我们都是“追光者”》，聚焦一粒大米的成长旅程，激发学生爱粮节粮的情感，并践行于“光盘行动”。钱桥学校姚文翠执教主题班会《以文育人 桃润我心》，围绕黄桃文化开展探究活动，增进学生对家乡的自豪感和归属感。青溪中学沈林带领学生以《“五有”学子探青村》为题汇报项目化学习成果，探究青溪古镇的前世今生，让学生在看见家乡发展变化的同时，能够一同守护最美青溪。青村中学宋赟在《桥史乡韵 见证成长》主题班会课上，引导孩子们多角度展现古镇、古桥的研学成果，感悟青溪古镇的文化魅力。青村小学的班主任团队以《翔梦新时代 成就新成长》为题，通过五个片段，分享“项目化”赋予班级成长新动能、增力班主任队伍建设的探索实践。

在集中交流环节，与会人员一起欣赏了《大美青溪 伴我成长》主题短片。唐群燕致欢迎辞，对专家、领导及教育同行表示感谢，向辛勤耕耘培育祖国下一代的老师们致以崇高的敬意，鼓励学校持续推进新成长班集体创建工作，为新时代每一个学生的新成长，砥砺前行，打造南上海品质教育的新桃源，为青村高质量发展蓄势赋能。

唐群燕与张竹林为荣获青村镇“十佳”新成长班集体颁奖。

青村小学校长赵鹰以“项目驱动赋能新成长班集体建设”为题作交流。青村小学围绕项目确定、规划、审定、实施、评估、展示“六步法”，通过环环相扣、步步呼应的实施路径，将“新成长教育理念”转化为学校的教育实践，从而激发班级建设活力、提升班主任育人能力、促进学生多元发展。

钱桥学校张丽丽团队以“践行桃文化课程  培育金爱心学子”为主题作交流，围绕课程引领、多彩活动、一班一品等方面内容，分享“新成长班集体”建设的实践经验，让“桃文化”载体与学校“爱的教育”深度融合，促使班集体“桃韵飘香 和谐有爱”。

青溪中学校长薛晨红以“建设‘清正’班集体 打造‘五有’育人场”为主题作交流。青溪中学从明确建设目标、探索建设路径、优化评价方式等方面加强新成长班集体建设；通过共制和谐文化场、共营生态育人场、共谋活动实践场、共创互助学习场、共建互信沟通场、共护积极心理场，打造“五有”学子的育人场域。

姚瑜洁在点评中指出，未来的班集体一定是教师“眼中有人”、师生“心中有情”、团队“紧密合作”的平台，教师可以看到孩子灵动的个性、直面的问题，通过营造师生情、生生情的班集体，帮助孩子实现“我”到“我们”社会化的进程。同时，她高度肯定本次活动，认为活动前期有标准、中间有抓手、后期有成果。

周英对本次活动给予了充分肯定，围绕新成长班集体建设的现实需求、班主任发展的专业需要、学生发展的必然要求，指出新成长班集体建设是践行“新成长理念”的创新举措，也是成就学生成长的平台，要把学生的成长与班集体建设“挂钩”，为学生发展提供滋养和持之以恒的动力。她希望在推进新成长班集体建设的过程中，要发挥星级班主任的作用，加强集团协同联动，健全班主任评选机制，提炼新成长班集体的建设成果。

创新推进新成长班集体建设，激发每一个学生的成长活力，让班集体洋溢成长气息，成为师生共同成长的精神家园和美好乐园，是新成长教育理念下班集体建设的目标，也是教育人的共同期盼。新成长班集体建设的探索之路已经起步，虽然任重道远，但我们坚信只要不忘初心、永葆真心、坚定信心，必定会收获一路繁花一路幸福。