七月的申城热情似火，12名大学生在奉贤区教育局开启了他们的别样夏日。他们把背包装满晴朗，在奔走的忙碌里遇见热爱，收获硕果。这是独属于他们的暑期实践，让我们一起来认识他们吧！

 

姓名：顾玉婷

学校：上海师范大学

专业：数学与应用数学

实践部门：区教育局信访热线办

“善学者尽其理，善行者究其难。”在这次的暑期实践中，我尝试着做一个“善行者”。非常幸运能够在教育局信访热线办实践，起初的我不太熟悉信访的工作，但在老师对相关政策耐心地解读下，在不断的学习与模仿中，我的语言表达能力得到了提升，也能在一定程度上为市民解读入学政策，解决他们的一些诉求。发现问题，提出问题，思考问题并解决问题，信访是如此，在教育过程中或许也是如此。脚踏实地的解决在教育教学方面的实际问题，才能走在“办好人民满意的教育”的正确道路上。

 

姓名：姜幸

学校：同济大学

专业：土木工程

实践部门：区教育局安全应急办

在暑假期间，我有幸在区教育局安全应急办参加社会实践活动，这段时间的实践经历让我受益匪浅 。一方面，在安全办的工作中，我深刻体会到安全工作的重要性。我全面了解了学校安全管理的各个环节，深刻认识到安全工作对于学生和教职工的生命安全和身心健康有着重要的保障作用。另一方面，在协助老师处理相关工作时，了解到老师们对工作的热情和责任感，他们扎实的工作作风给我留下了深刻的印象。总而言之，此次实践经历不仅锻炼了我的个人能力，也拓宽了自己对社会的认知，是一次宝贵的经历和学习机会。

 

姓名：李心怡

学校：华东师范大学

专业：行政管理专业

实践部门：区教育局职成教科

在实践过程中我的工作包括审核地方教育附加费、接听电话、整理文件、归档文件、准备会议等内容。此外，我参与了“五个一”项目，进行团十九大精神的学习交流、模拟政协提案、志愿服务、我为奉贤代言活动、与奉贤相关的主题宣讲会。在这个过程中，我深刻了解到了细致的重要性。以往只有理论知识，但在奉贤区教育局实践的过程中，我将理论与实际相结合，得到了实实在在的锻炼，令我受益匪浅。

 

姓名：龙泽宇

学校：上海大学

专业：人工智能

实践部门：区教育局学前教育科

本次实践我工作的主要内容包括整理文档和电话联系家长。我的工作内容和本科专业并没有很强的关联，但也正因此我才能学到和感受到许多在课堂无法学到的知识，科室老师也给予了我很多帮助和关怀。在电话联系家长时，虽然我只是做一个小小的登记信息工作，但通话期间我就代表着教育局，必须注意自己的措辞，不能有误导、错误的现象，这类直接和家长对话的经验是我之前所没有的，使我获得了许多与人沟通的技巧。这次实践必将成为我一份宝贵的经历。

 

姓名：卢蕙

学校：上海大学

专业：金融学

实践部门：区教育局计财科

为期1个多月的社会实践对我来说不仅是一种体验，更是一种锻炼。我完成许多了会计方面的工作，例如装订及传递，文件整理归档及保密工作，将所学运用到实际中去，不仅巩固了我的专业知识，还拓宽了我的眼界，增长了才干。在今后的学习中，我会将理论与实践相结合，继续潜心学习，学以致用，在实践中成长，为社会贡献出自己的一份微薄力量。这次实践活动也增强了我努力学习的信心，坚定了回奉建设家乡的决心。

 

姓名：沈佳琳

学校：华东师范大学

专业：教育技术学

实践部门：区教育局基教科

在过去的三个礼拜，我很荣幸地来到教育局基教科进行大学生暑期实践。在老师们的带领下，我接触到了之前从未接触过的领域，了解到了奉贤区在教育改革方面的成果，感受到了社会、家长对教育工作的关注。同时，我也进行了整理文件、查找其他区的招生政策文件、接听部分电话等基本工作，令我看到了老师们对政策内容的理解，深刻意识到了教育工作者的辛勤付出和责任使命。总的来说，在教育局实践期间，我深刻认识到了教育工作的重要性和多样性。作为新时代的新青年，我们应该积极关注教育工作，为促进教育事业的发展和进步贡献自己的力量。

 

姓名：沈莹

学校：华东师范大学

专业：教育管理

实践部门：区教育局党政办

当我真正走出大学课堂，踏上实践岗位之时，才发现自己以往在课程教材里习得的理论知识是那么单薄，自己过去对教育现实情况的了解又是那么匮乏。在协助科室老师整理文档材料、编制档案目录的过程中，我真切地体会到实践工作事无大小，所有基础性事务都值得真心以待。“行是知之始，知是行之成”，对过往不足进行反思，对现有经验进行总结，用心观察、用脑思考、用脚丈量，这次实践经历引导着我，使我更加坚定了在未来学以致用、扎根教育岗位的决心。

 

姓名：王淑薇

学校：华中师范大学

专业：心理系

实践部门：区教育局德育活动科

在教育局德育暑期实践的这段时间里，我深刻感受到了德育工作的重要性和挑战性。德育工作是学校教育的重要组成部分。学校不仅要培养学生的学术能力，更重要的是塑造他们的品德和价值观。德育科的老师们通过开展各种形式的教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们的社会责任感和团队合作能力。这让我理解了德育工作是一项艰巨而又有意义的工作，需要教师们付出很多努力和智慧。我相信，只有通关科学有效的德育工作，我们才能培养出具有良好品德和价值观的学生，为社会的发展做出贡献。

 

姓名：姚佳亿

学校：南昌理工学院

专业：广播电视编导，人力资源管理

实践部门：区教育局组织人事科

很荣幸本次暑期能够来到区教育局组织人事科参与暑期实践，作为一名准毕业班的学生，我对未来充满憧憬，但也伴随着焦虑，迷茫，不知道自己毕业之后该往那个方向走，于是我想多听多看多感受。这次来到人事规划科，感受到了区教育体系的一小部分，也让我学到了许多不一样的知识。当档案摞起来像一面墙一样的时候，一开始觉得工作量惊人，但大家一起齐心协力，很快就能完成工作。在这里，我听到了许多科室老师的建议，看到了教育体系的工作内容，感受到了体制内工作与企业不一样的地方，使我受益匪浅。

 

姓名：张佳妮

学校：华东政法大学

专业：政治学与行政学

实践部门：区教育局宣传科（团工委）

作为一名在读大学生，有幸来到奉贤区教育局进行我人生中第一次实习。由于我的母亲是一名教师，所以原先对教育行业有一定的了解，但来到这里之后，我才发现我所掌握的不过是凤毛麟角。在日常的学习和整理文件、收发邮件、推文组稿等工作中，我逐渐对奉贤区教育事业以及团的相关工作有了更深入的理解和体会，也很感激宣传科的老师们对我的指导和建议。实习带给我们的是体验、是收获、是经历。面对社会这个陌生的大环境，实习给了我们一次提前适应的机会，锻炼自己的能力，提升自我的综合素质。

 

姓名：周王月

学校：江苏科技大学

专业：体育指导与管理

实践部门：区教育局组织人事科

这是我第一次经历社会实践，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。通过亲身体验社会实践，我更加了解社会，也在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，提高自己的社会实践能力。在日常工作任务中我也认识到只有虚心求教，才能不断进步；只有相互协作，才能其利断金。合理分工，团结一心是提高效率完成目标的关键。本次社会实战中切实让我感受到实践是学生接触社会、了解社会、服务社会的最好途径。亲身实践也增强了我们认识问题、分析问题、解决问题的能力。

 

姓名：朱玢妤 

学校：上海师范大学 

专业：小学教育（师范）

实践部门：区教育局德育活动科

在实践过程中我的工作包括世贤学子、三十佳教师信息和资料、安全教育学校信息汇总，以及奉贤区暑假简报的编撰。工作虽琐碎但需要极其的细心，在复杂的脑力劳动过程中，我感受到了教育管理者对待学生的责任心的重要性。我认为创新与踏实是给予我最大启发的两种能力与品质。在撰写模拟政协的内容时，如何选一个好题，如何在之前的研究基础上突破，以及通过哪些方式来完成并生产一些独到且优质的结果，这些都是非常重要的，而创新与踏实能够指引我们完成所有的工作。其次，我也在在研究过程中不断通过自主学习拓宽知识面，加强自身能力。

 

暑期实践汇报展示

8月18日，大学生们进行了暑期实践汇报展示。本次交流展示邀请了局组织人事科科长王静、宣传科负责人孙岩、党政办副主任侯元丽参加，对青年学子们表示感谢，表达了美好祝愿。

青春有梦，绽放贤城。优秀的学子们在这个夏天为奉贤教育画上了热烈的色彩。愿你们用脚步丈量大地，用行动点亮青春，用奋斗去实现自己的青春理想。