3月28日下午，以“教育教学创新的实践与思考”为主题的奉贤区卓越教师培养工程名教师工作室第二场学员论坛在古华中学教育会堂举行。区教育工作党委副书记、区教育局局长程立春，区教育局副局长（挂职）祝刚，区教育学院副院长张竹林、区教育学院原副院长金红卫出席论坛。18个名教师工作室的全体主持人、学员参加论坛。论坛由钟菊红名教师工作室学员汇贤中学高磊主持。

程立春从“守正”与“创新”两个层面对学员论坛进行了点评。他指出，教育之“守正”，即要坚守立德树人的根本任务，要深深扎根于各自学科，怀揣对学科的热爱与执着；要深入研磨课堂教学，力求实现教学效果的最大化；要精心研究试题命制，优化作业设计与管理，以提升教学质量。教育之“创新”则意味着育人模式的转变，应依托大单元设计和项目化活动为引擎，推动教育教学的深化改革。他对于学员们提出三点希望：一是持续自我提升，不断追求卓越；二是积极发挥引领作用，带动身边同仁共同进步；三是致力于推动区域教学质量的整体提升，为教育事业贡献自己的力量。同时，他期望名师工作室的主持人能够持续关注学员成长，为他们的个性化专业发展提供有力支持。

程立春为本场论坛“人气演讲者”获奖学员颁奖。

祝刚宣读“人气演讲者”获奖名单。

论坛上，18位名教师工作室学员代表作交流。经全体参会人员进行现场评价，钟菊红名教师工作室学员、青溪中学朱瑛洁，金红卫名教师工作室学员、教育学院袁晓婷，徐雪峰名教师工作室学员、泰日学校宋羽薇，王春燕名教师工作室学员、汇贤中学曹丽，庄建红名教师工作室学员、洪庙中学陈虹，钱红名教师工作室学员、邬桥学校刘子溱等6人当选为本场论坛交流的“人气演讲者”。

上海市数学特级教师，原奉贤区教育学院副院长金红卫作为工作室导师代表作点评。他指出“学贵有师 亦贵有友”，优秀的导师和志同道合的同行，对于青年教师的成长具有不可或缺的重要作用。他强调“他山之石可以攻玉”，聆听不同学科、不同学段的教师们分享各自的专业经验和见解，有助于激发在场每位学员的思维活力，打破固有的学科和学段界限。这种跨界的交流与碰撞，不仅能够拓宽学员们的知识面，更有助于培养他们的创新思维和解决问题的能力。最后，他以“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”作为结语，提醒学员们要始终保持对学习的热情和兴趣，善于思考、勇于实践，将所学所思所研转化为教育教学实践行动。

学员论坛作为学术交流的重要平台，旨在通过深入的探讨和交流，增进了学员间的知识共享，激发教育创新的火花。在论坛熏陶下，教育智慧得以绽放，深度探索成为常态，互学互鉴成为风尚，共同成长成为目标。名教师工作室将持续为建设南上海品质教育区贡献智慧和力量。