近日，区名校长工作室研讨会在区教育局和润轩举行。区教育工作党委书记施文龙、区教育局局长程立春、区教育工作党委副书记石瑛、区教育学院党总支书记王玉梅、区教育学院副院长王静出席会议。

施文龙强调，名校长工作室要把准任务定位，从选拔培养的角度认识名校长工作室在学校干部队伍建设体系中的重要作用；要通过项目驱动、团队学习，提升培训效果，既培养教学与管理兼备的年轻干部，又促进导师自身向更高层次发展；要促进专业发展，重点聚焦提升学校管理者的专业能力，同时在培养过程中加强评价考核；要提高组织管理水平，挖掘资源支持，实现资源联动共享，提供必要的经费保障，完善对学员管理的规范要求和科学考核机制。

程立春指出，工作室主持人要围绕工作室的主要目标，通过蹲点调研、精准把脉和增值评价来培养学员，以特级校长的标准来促进学员的发展，实现学校的高效发展；要实施基于项目的研究，做到实践深化、深度研究，帮助学员提炼和形成教育思想和管理理念；要着力推进创新性工作，持续探索科学有效的培训模式和学校运行体系，做好示范引领和先行先试工作，推进区域教育的高质量发展。

石瑛结合围绕如何有效培养新提拔的教育管理者以及党组织党建引领的学校管理等内容，希望通过工作室和项目化方式推进学习培养，在实操中解决实际问题，以促进年轻干部快速成长，推动学校管理的全面提升。

王玉梅表示，将更好地协调专家资源和活动菜单，充分利用学院已有的资源，在课程优化等方面更好地发挥服务作用，提高工作室的整体效率和效果。

王静鼓励各位主持人积极利用专家资源，邀请专家参与项目研究，加强互动，建议将工作室项目和区域内的有关培训项目整合，增强整体协作，引领教育发展。

局组织人事科副科长（主持工作）顾玉琼聚焦名校长工作室的推进策略，建议突出主体性，促进自主思考与实践；突出合作性，促进学员间的共同成长；突出研究性，以研究成果引领整体发展。

12位名校长工作室的主持人围绕各工作室已经开展的工作、下一步的工作计划、工作建议等方面进行交流发言。

局组织人事科、区教育学院培训中心相关负责同志和各名校长工作室正、副主持人参加会议。