为深入推进区域教育优质均衡发展，全面提升公办初中办学质量，11月17日下午，奉贤区第二轮“强校工程”推进系列活动在庄行学校举行。区教育局副局长万国良，区教育学院党总支书记蒋东标，区教育学院党总支副书记、院长周英等出席活动。

万国良充分肯定了“强校工程”在促进教育公平、激发办学活力方面取得的成效，并围绕“政策理解、提质增效、精准指导”三方面提出明确要求。他强调，各校要深刻理解政策内涵，确保专项经费规范、高效地用于提升办学质量的关键环节；要全力推动提质增效，既要用好区级专家、集团校等“规定动作”资源，也要结合校情自主引入个性化资源，实现教学过程的优化与课堂效益的提升；区教育学院及各支援校提供更加精准的指导与服务，切实帮助实验校破解发展瓶颈。

周英指出，“强校工程”实施以来基本实现了“三个转变”：学生从“学会”走向“会学”，师生互动质量显著提升；教师从“经验型”转向“研究型”，课堂实现以学生为中心的深度变革；校际间建立起教师流动、跨校教研等有效工作机制。面向未来，各校要持续深化内涵发展，重点加强教师队伍建设，理性推进智慧赋能，科学构建校家社协同育人新格局。

课堂展示：数智赋能，提质增效

英语学科庄行学校王艳艳老师执教《Smart living》，数学学科柘林学校胡双老师讲授《勾股定理的应用》，艺术·美术学科邬桥学校谢忱老师呈现《格子丹华——布承非遗韵，笔绘牡丹纹》。三堂课均体现“以学生为中心”的教学理念，深度融合信息技术与学科教学，展现了“强校工程”在课堂变革中的实践成效。奉贤区教研员丁永花、钟菊红、正高级教师卫勤分别主持并点评，充分肯定教师在教学设计、技术融合与学生互动方面的创新探索。

集中交流：经验共享，精准发力

支援校校长代表、阳光外国语学校校长侯敏以《精准赋能，在差异中生发动力》为题，分享了“一对三”校际支援的实践路径，强调“精准胜过全面，赋能优于替代，共生重于单向”；区教育学院教研中心初中段主任曹敏以《明晰定位 精准发力 共创未来》为题，以庄行学校为例，系统介绍了区教研中心在推进“强校工程”工作中的教研机制创新与精准指导；受援校校长代表庄行学校校长仇苗苗以《“强校”赋能 助力成长》为题汇报了学校在专家引领等方面的具体举措与成效，展现了学校从“被帮扶”到“自生长”的转变；星火·钱桥联合学校校长赵静以《强校东风下的融合新生》为题总结了联合办学背景下教师发展、课程整合与评价改革的成果。

局基教科、区教育学院教研中心相关负责人；区第二轮“强校工程”支援校校长、指导专家团队——正高级教师、学科专家；区第二轮“强校工程”实验校校长、分管副校长、教导主任、数学、英语、艺术·美术等教研组长代表；区教育学院教研中心初中段教研员等参加活动。