为更好服务区域教育高质量发展，有效提升教育科研对教师专业成长与学校内涵发展的关键支撑，1月22日，区教育局、区教育学院联合组织举行以“精准对接一线需求，有效赋能教师发展”为主题的区域教育科研工作联席恳谈会。区教育局副局长傅小林，区教育学院院长周英，副院长张竹林、王静出席会议。会议由张竹林主持。

 

傅小林强调，要正视科研服务于教师专业发展的合理需求，完善分类指导工作机制，在区域层面加强项目体系的梳理与优化，设立“龙头课题”带动机制，并积极探索与驻奉高校合作机制。学校要发挥主体功能，鼓励开展“微课题”“小项目”，将科研“大作业”分解为若干个“小作业”。通过区校联动，推动科研资源高效配置。同时，要适应数智时代科研发展趋势，配套开发“AI科研助手”工具，形成AI时代教育科研奉贤方案。

周英围绕全面提升教科研认识、树立教师成长导向、推动品质化发展、强化系统思维和提升管理效能等方面进行了回应，指出要紧扣教师的核心关切，回归科研“探索、积累、创新”本质，通过机制优化引领品质化发展。王静指出了系统设计与部门协同的重要性，要推动科研与教师全周期发展深度融合。

本次会议旨在通过多元联动恳谈对话，倾听一线声音，聚焦中青年骨干教师专业发展关键期的迫切需求，特别是涉及职称晋升等发展需求的科研支持，探索科研指导服务“关口前移、重心下沉”的实践路径。

来自各学段的12所学校代表立足本校实际，直面问题、畅谈需求、建言献策，现场气氛热烈。代表们充分肯定我区教育科研服务一线的工作成绩，同时也深入剖析了当前教师科研工作中存在的共性痛点与个性化困境。比如，一些教师存在“想为而不敢为”“有为而不会为”焦虑；科研培训体系如何分层分类、精准滴灌；科研成果转化渠道如何畅通，进一步提升一线教师科研获得感与成就感。围绕难点和新需求点，代表们提出了一系列建设性意见。

本次联席恳谈会成功搭建了政事协同、区校联动推进专业工作深度沟通的桥梁，凝聚了“精准对接、系统赋能”的核心共识，为有效推进区域“十五五”教育科研工作构建“贴近实践、精准施策”新生态，实现以科研创新有效赋能教师全面发展，助力区域教育提质增效筑牢坚实基础。

区教育局研究室，区教育学院教发中心、培训中心负责人及全体科研员，来自全区12所学校的书记、校长、科研主任及一线教师代表参加会议。