奉贤区思言小学坐落在上海市奉贤区南桥新城，是一所高起点的公办小学。2016年9月正式以“思言小学”校名建校开班。

       思言小学校门

学校现有29个教学班，1261名学生。教职工84名，教师平均年龄为30.9岁，80名专任教师中，正高级教师1名，高级教师4名，中级教师37名，中高级教师占比52.5%。上海市特级教师1名，区卓越教师12名，区级及以上骨干教师占全校教师总数16.3%。

建校之初，学校就以传承孔子弟子言偃“润泽千年”的传统文化为己任，确立了“向着儒香生长”的育人理念，初步形成了传承优秀传统文化与现代学校教育相融合的办学特色，着力润生“诗意的儒香雅园”，涵养儒雅教师，培养文雅学子。近年来，在区政府、区教育局的大力支持下，思言小学不断加强内涵建设，践行“新成长教育”理念，努力提升办学质效，取得了可喜的成绩： 

学校被评为国际生态学校绿旗学校、全国青少年冰雪运动特色校、教育部网络学习空间应用普及活动优秀学校、上海市安全文明校园、上海市依法治校示范校、上海市行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市心理健康教育先进集体、上海市绿色学校；奉贤区师德建设十佳先进集体、奉贤区教育系统五星级党组织、奉贤区教育信息化示范学校、奉贤区教师专业发展优秀校、2022奉贤教育年度“创新奖提名奖”；学校还曾荣获普教系统培育和践行社会主义核心价值观“小言子书苑”十佳校园景观提名奖、奉贤区齐贤修身点位等称号……

2016年至今，学校获全国荣誉8个，市级41个，区级160个；教师获全国荣誉34个，市级125个，区级328个；学生获全国荣誉25个，市级297个，区级412个。

学校荣誉墙

坚持党的正确领导，创新学校管理机制

学校全面贯彻新时代党的教育方针，根据中小学校党组织领导的校长负责制的文件精神，构建党支部领导、校长负责、教代会参与民主管理和监督的新型学校管理体系，探索新形势下的学校办学管理新机制。制定了《奉贤区思言小学党支部领导的校长负责制实施方案》，落实党支部议事规则和校长办公会议事规则，健全学校党组织领导的校长负责制的组织架构、基本制度和工作机制。

全面落实教育方针，五育并举多元育人

学校严格按照“上海市课程计划”的要求，开齐开足“五育”课程。整合“三教”（学校、家庭、社会教育）合力，兼顾“三课”（道德与法治课、班团队与午会课、隐性德育课）并重，实施”三全”（全员、全方位、全过程）共进，让德育教育渗透到学生的学习生活中。加强思政教师队伍培养（学校1位思政教师获上海市中青年教学评比三等奖；2位教师被评为区教育系统十佳思政教育工作者），坚持“学生人人有导师，教师人人是导师”的理念，持续推进“5+1”全员导师制工作，强化导师的育人责任，在思想、学业、心理、生涯等方面鼓励和指导，当好学生的引路人。

学校以“五乐三雅”课堂教学评价为导向，深入开展课堂教学研究。坚持全面课程、校本特色，开设了“击剑、汉唐古典舞、书法、足球、篆刻、人工智能机器人”等特色品牌项目，促进学生个性化、多元化发展。精心组织体育节、读书节、儒香文化节等活动，创造性开展丰富多彩的艺术、科技创新活动，培养学生艺术素养、创新精神和实践能力。在奉贤区学生活动节中，学校多次获优秀组织奖。

学生参加击剑项目

学生参加科技节活动

学生诵读”三字经“

结合新劳动课程标准，组织学生分年级段开展力所能及的劳动教育活动，深化班级（中队）包干区清洁工作，“红领巾”服务岗位，实施“三个美丽”行动。开展“挂在墙上的劳动教育”，培养学生劳动素养。

学校鼓励学生“带着儒香走向未来”，做传播优秀传统文化的小使者。开展“红色之路”、“世界之窗”等实践活动，赴南京、贵州、新加坡等学校研学考察，培育学生民族精神和国际视野。学校还和美国杨百翰大学舞蹈团、犹他谷大学街舞团、日本冈山就实小学等开展文化交流活动。在活动实践中，鼓励学生寻找文化的根、留住文化的情、传递文化的脉，做新时代的贤少年。

思言小学学生重走”红色之路“

思言小学小言子参加”世界之窗“活动

外国友人来校进行文化交流

优化校园育人环境，凸显学校文化特色

学校以“整体设计、分布实施”的思路，推进校园文化建设，彰显高雅的校园文化。如充满儒香气息的校门设计、可爱的思思言言卡通形象、清雅的竹韵墙、伟岸的言子像等，不断展铺学校文化内核。学校设立了“言子学堂”，让孩子们回归传统书院场景；成立“一家亲展览馆”，发动家长、学生和教师收集家乡民俗民风；建立“元音馆”传承金汇镇的非物质文化。学校在打造浓郁传统文化环境氛围，还重视运用信息技术手段，让传统文化的熏陶跃出纸面，变得可以视听“触摸”。近几年来，学校还持续建设“跟着诗词去修身”的诗词长廊、“依从节气自然生长”的节气长廊、“以自然为师、向未来生长”的生长长廊等，为孩子们提供学习成长的乐园，彰显传承优秀传统文化的理念。

校园中的言子像

家校合力育人研讨会

 学校创设“生长德育”家校社论坛，组织开展家长学校和家长开放日活动，发挥“家校共育数字化平台、数字家长学校平台”作用，开展家庭教育指导，营造和谐育人氛围。学校还梳理汇编了《栀子课堂家庭教育课程》读本。学校优化课后服务内容，采用学科辅导、特色课程及延时看护“三段式”课后服务来破解家长的“烦心事”，满足了不同家庭的课后服务需求。把有温度的教育落到实处。

坚持教师发展为本，提升教师专业素养

学校持续开展“童心母爱”的师德主题教育活动，开展“十佳儒雅教师”评选，以“最美思言人”“精彩一刻”等宣传形式，开展先进教师事迹教育宣传活动，引导教师爱岗敬业、无私奉献，争做“四有”好教师。

学校以龙头课题《“深度汇谈”背景下的新时代教师队伍建设的实践研究》立项为区级重点课题为契机。通过“深度汇谈”模式来开展教师深度学习、提升反思能力。以“三营三坊”作为教师队伍培养的重要抓手，开展形式多样、内容丰富的活动，从教学管理、教学方法、活动设计、信息技术、审美与创造等方面提升学校教师队伍的业务能力，让老师们具备扎实的专业知识、理论、技能及方法，以此培养出一批批学识扎实、富有特长的骨干教师。

思言小学“三营三坊”教师研讨活动

近年来，教师参加各级各类课堂教学评比有30多人次获等第奖，50多人次在区级及以上展示课堂教学，70多人次教学论文、课题在区级及以上发表或获奖。

开展志愿服务活动，展现学校良好形象

学校充分发挥区“贤文化”点位单位的教育作用，加强与社区共建单位的协调和整合，积极传播学校特色文化成果。组织党员教师积极开展了“清洁家园、文明创建”志愿服务活动、“疫情防控、党员先行”等主题党日活动。建立“贤园、敬老基地、环保基地、国防基地、护绿基地”等德育基地，与十七家校外“党建共建单位”定期开展慰问官兵、给贫困老人献爱心、“圆梦行动”等活动，展现了学校的良好形象，得到社会的高度认可和赞赏。

“圆梦行动”重阳节慰问社区独居老人

 学校随着教育教学品质的提升，社会影响力也日趋扩大，学校承办了“传统文化与国际视野”教育综改背景下的中小学德育创新论坛分会场活动、中国国际青年艺术周（上海·奉贤） “一带一路”国家与奉贤文化等交流活动……上海教育电视台、《新华社》、奉贤区电视台等媒体多次做专题报道与宣传。

校园因文明而美丽，生活因文明而精彩。学校将深化推进文明校园创建活动，把文明的种子植根于师生心中，让文明成为师生的自觉行为，让文明之花盛开在美丽的儒香校园中。

作者：文汇网

来源: 文汇网