7月4日至5日，奉贤区2026学年见习教师暑期集中培训在教育学院报告厅举行。

开班动员 凝聚共识

区教育工作党委委员、教育局副局长许琼，区教育学院副院长王静出席开班仪式。区教育局组织人事科科长顾玉琼主持开班仪式。王静解读《2026年奉贤区见习教师规范化培训方案》。2025学年优秀见习教师代表、奉贤中学朱蕴琪老师结合一年从教经历，分享课堂实施、日常教研与学情把控等一线心得。2026学年见习教师代表、实验中学陈茹老师则表达了扎根教育、深耕课堂的初心，表示将以谦逊态度主动学习、积极实践，不断打磨教学本领。

许琼从职业理想、学习态度、纪律规范和创新实践四个方面对见习教师提出了殷切期望，她指出，见习教师要珍惜培训机会，主动向导师请教，与同伴共同成长，严于律己，勇于探索，为奉贤教育高质量发展贡献青春力量。

专题引领 多维赋能

本次培训，邀请了多名专家作专题讲座。

区名教师张晓莉作《落实教学五环节，做“以学定教”的明白人》讲座，紧扣新课标，系统拆解备课、上课、作业、辅导、评价五大环节，分享靶向备课、生本课堂、分层作业、因材施教及多元过程性评价等实操策略。

同济大学附属新江湾实验学校副校长黄音作《于漪的师者本色：行动中的教育家精神》主题宣讲，从专业坚守、仁爱情怀、终身求索三个维度，深入阐释于漪老师“胸中有书，目中有人”“一辈子做教师，一辈子学做教师”的育人理念，激励新教师以德立身、以爱育人，争做塑造学生品格、品行、品味的时代大先生。

区名教师凤蓓聚焦班主任工作，从重塑职业信仰、坚守带班原则、精进管理技巧三方面，指导新教师搭建班干部队伍、完善班级公约。

区名教师戴宏娟则立足市级家庭教育指导大纲，梳理家校协同完整体系，针对不同学段学生身心特点给出分层沟通策略，有效补齐新教师家校共育的能力短板。

上海市特级校长、正高级教师林春辉深度剖析区域教育发展现状，明确忠诚教育事业、严守师德师风两条红线，并提出要扎实学科功底、课堂转化能力、资源整合能力及家校沟通能力四项核心素养，要与奉贤教育在思想、目标、行动上同频共振。

区名教师干懿洁围绕人工智能赋能教育，聚焦智能备课、学情分析、智慧批改等场景，以多学科实例讲解人机协同教学模式，引导新教师主动拥抱教育数字化变革。

本次培训围绕教育教学、师德师风、区域发展等维度，参训见习教师普遍表示，培训有效解答了从教困惑，明晰了成长路径。奉贤区将持续做实见习教师常态化培养，继续开展专题培训、现场教学、基地研修等培训活动，持续助力新教师厚植教育情怀、精进专业本领。